Incipit
En el siglo XXI, las zapatillas deportivas han pasado de ser meros productos de consumo a convertirse en auténticos símbolos culturales . El "efecto de la zapatilla roja" es un concepto de marketing acuñado por la Escuela de Negocios de Harvard y derivado del " Viernes Casual ", la costumbre que permite a los empleados vestir informalmente los viernes para romper las barreras sociales y las jerarquías impuestas por la vestimenta formal . Se tiende a atribuir mayor estatus y competencia a quienes no se ajustan a la vestimenta convencional . Comportamientos desviados, como llevar zapatillas llamativas en un contexto profesional, demuestran valentía y espontaneidad, despertando el interés de los demás. Por lo tanto, la ropa que se sale de lo normal, pero que no es provocativa, vulgar ni inapropiada , irradia un aura única y otorga a la persona una fuerza carismática , independientemente de su estatus y competencia real.
Viernes informal
Harvard Research + comentarios
Esto, obviamente, también se aplica a la cultura hip hop y a cada uno de sus elementos, cada uno con sus propios códigos: un b-boy se viste de manera diferente a un rapero, al igual que un escritor. El código es fundamental para crear una cultura; de hecho, cada cultura tiene sus propios códigos .
Es interesante notar que todo esto es parte integral de la cultura Hip Hop . Los primeros b-boys y rockeros salían a bailar elegantemente vestidos , con ropa cara . Los pantalones Levi's y la primera ropa deportiva eran prendas caras —entre finales de los 70 y los 80 en el Bronx— que aportaban estatus y visibilidad , y por lo tanto, reconocimiento. El estatus ostentoso —como para recuperar importancia social, como si dijera « Lo logré, gané dinero aunque empezara desde cero»— también se encuentra en los raperos a través de la exhibición de collares y dientes de oro . Recordemos también que los colores —el rojo es un color típico de los b-boys— siempre han sido utilizados primero por las bandas y luego por las crews para distinguirse . El Hip Hop también es símbolo de originalidad e inconformismo, incluso mediante la reutilización de objetos banales, pero utilizados de forma diferente. Un recodificador de modas, un destructor y, al mismo tiempo, un inventor de conductas desviadas vinculadas a la autoexpresión basada en el deseo de reconocimiento propio. Estilo y valor personal . El estilo y la originalidad se convirtieron así en un modus operandi y uno de los fundamentos de esta cultura.
Este aspecto es aún más evidente en la cultura hip hop, donde los observadores eran jóvenes pobres del Bronx con una necesidad esencial de sentirse únicos . Un factor que se acentúa aún más con el fenómeno y el código creado mediante el uso del Tag , el apodo que te distingue y te hace único ante los demás .
Esto ocurre en la cultura hip hop, sí, con el elemento de la moda callejera, pero también mediante la codificación de un nuevo lenguaje artístico para cada uno de sus elementos . La creación de un nuevo paso fuera de lo común, la creación de nuevas letras diferentes, la producción de un nuevo sonido y el uso diferente y anómalo de palabras fuera de lo común. El resultado de un "¡Guau, esto tiene estilo!" (apreciación y, por lo tanto, adquisición de valor - los accesorios - ) por parte de los compañeros , el grupo , el barrio , desencadenó el mecanismo de creación de la cultura hip hop , sus códigos y la competencia que condujo a su evolución.
Método. Participaron 59 ejecutivos hombres que asistieron al Simposio de Pequeñas Empresas Urbanas Inner City 100. En este evento de un día, los ejecutivos se reúnen para establecer contactos y disfrutar de una jornada completa de capacitación en gestión. Decidimos centrar nuestro análisis en los participantes hombres porque casi todas las mujeres encuestadas (28 de 30) informaron poseer un par de zapatos de aspecto distintivo. Entre los participantes hombres, 40 de 59 informaron poseer dichos zapatos. Dado que este comportamiento parece ser la norma predominante entre las mujeres, no constituye un indicador de comportamiento discriminatorio para motivos de inconformidad y singularidad. No obstante, analizamos la muestra en su totalidad y, como se informa a continuación, la naturaleza y la importancia de los resultados no variaron. En este estudio , la profesora de negociación llevó a cabo su sesión de 90 minutos con un par de zapatillas Converse rojas (no conformes) . Al final de la clase, se pidió a los participantes que completaran una breve encuesta. Los participantes evaluaron el estatus profesional y la competencia de la profesora respondiendo a cuatro preguntas similares a las utilizadas en nuestros estudios anteriores:
1. "¿Qué tan alto es el estatus de [nombre del profesor] dentro de [nombre de la escuela] (en comparación con sus colegas de su cohorte)?" (1 p muy bajo, 7 p muy alto).
2. "¿Qué probabilidad hay de que se convierta en la jefa de la unidad de negociación de [nombre de la escuela] dentro de 10 años?" (1 p muy improbable, 7 p muy probable).
3. "¿Qué probabilidad hay de que la investigación de [nombre del profesor] se publique en Harvard Business Review?" (1 p muy improbable, 7 p muy probable).
4. "¿Qué probabilidad cree que hay de que sea seleccionada para presentar su investigación en el prestigioso simposio de investigación de [nombre de la escuela]?" (1 p muy improbable, 7 p muy probable).
Calculamos la media de los cuatro ítems (p < 0,75) y utilizamos la medida resultante en nuestro análisis. A continuación, preguntamos a los participantes si alguna vez habían tenido un par de zapatos con una apariencia distintiva: "¿Alguna vez ha tenido un par de zapatos con un color distintivo?" (sí, no). Para garantizar que poseer un par de zapatos distintivos fuera un predictor conductual válido de los motivos de singularidad, solicitamos a los participantes que respondieran a tres ítems (dos relacionados con la singularidad y uno específico con la no conformidad) seleccionados de la escala de necesidad de singularidad de Snyder y Fromkin (1977):
1. "¿Generalmente prefieres ajustarte a los códigos de vestimenta?" (1 p lo evita totalmente, 7 p lo prefiere totalmente, código inverso).
2. "¿Te gusta vestirte de forma distintiva?" (1 p me disgusta muchísimo, 7 p me gusta muchísimo).
3. "Por favor, evalúa tu nivel de acuerdo con la afirmación: Siempre que participo en actividades de grupo, soy un poco inconformista" (1 p estoy totalmente en desacuerdo, 7 p estoy totalmente de acuerdo).
Resultados
En primer lugar, evaluamos la relación entre poseer un par de zapatos distintivos y los ítems que miden la necesidad de singularidad. Encontramos una correlación positiva y significativa entre estas medidas (r p .37, p ! .01). Además, los poseedores de un par de zapatos distintivos mostraron puntuaciones medias más altas en la necesidad de singularidad que otros (Mowners p 4.6 vs. Mnowners p 3.9, t(57) p 3.0, p ! .01).
Estos resultados sugieren que poseer un par de zapatos distintivos fue un predictor conductual válido de los motivos de singularidad para los hombres de la muestra. Es importante destacar que los participantes que poseían un par de zapatos en particular atribuyeron un mayor estatus profesional al profesor que usaba zapatillas rojas que los participantes que no las poseían (Mowners p 5.6 vs. Mnowners p 5.1, t(57) 4 También hubo una correlación significativa (r p .25, p ! .05) y una diferencia significativa entre grupos (Mowners p 4.5 vs. Mnonwners p 3.9, t(87) p 2.5, p ! .05) cuando incluimos a los 89 individuos (hombres y mujeres) en la muestra. p 2.4, p ! .05).5 Por lo tanto, confirmamos que las personas con niveles altos en lugar de bajos de necesidad de singularidad son más propensas a atribuir un estatus y una competencia más altos a individuos no conformes.
A nivel de proceso, nuestra investigación revela que las inferencias positivas de las señales no conformes son impulsadas por la autonomía percibida y moderadas por la necesidad de singularidad de los observadores . Además, exploramos las condiciones límite del efecto Red Sneakers y demostramos que las inferencias de mayor estatus y competencia desaparecen cuando el observador no está familiarizado con el entorno , cuando el comportamiento no conforme se percibe como involuntario y en ausencia de normas formales de conducta establecidas en el contexto dado.
Esto es exactamente lo que ocurre en la cultura hip hop , donde los códigos han sido definidos por la comunidad y donde la modificación del estilo se produce voluntariamente con el objetivo de destacar por la creatividad y la originalidad . Cabe destacar también que el Viernes Casual nació para fomentar la creatividad y la integración social, lo mismo que llevó el hip hop al Bronx para mediar entre las pandillas y las diferencias raciales presentes en aquel entonces.
Nuestro marco teórico y nuestros hallazgos profundizan nuestra comprensión de cuándo y cómo los individuos alcanzan estatus y competencia a los ojos de los demás al participar en comportamientos que se desvían de la norma. Esta investigación resalta el valor de la inconformidad y contribuye a la literatura de varias maneras. Primero, mientras que la mayoría de la investigación sobre la inconformidad en psicología, sociología, economía y marketing se ha centrado en el individuo inconformista y los antecedentes de su comportamiento, nos centramos en las consecuencias de la inconformidad y las percepciones de los observadores externos. En el presente artículo, nos centramos específicamente en las inferencias de estatus y competencia. (...) Aquí, mostramos que la inconformidad puede llevar a atribuciones de mayor estatus y competencia. Segundo, la investigación actual extiende los hallazgos sobre formas sutiles de mostrar estatus al investigar un tipo diferente de comportamiento del consumidor (p. ej., no adherirse a un código de vestimenta, usar un estilo de presentación no estándar) . Además, nuestro trabajo proporciona nuevos conocimientos sobre los procesos psicológicos subyacentes a las inferencias de mayor estatus y competencia para los individuos inconformistas en comparación con los que cumplen.
https://www.hbs.edu/ris/Publication%20Files/The%20Red%20Sneakers%20Effect%202014_4657b733-84f0-4ed6-a441-d401bbbac19d.pdf

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